- 赵泽钦;
在高中美术教学活动中,教师需要着重培养学生的美术鉴赏能力与自我创作能力。现阶段,随着新课程标准的不断实施与执行,高中美术教学方法和方式也需创新或改善,情感教学理念被广泛应用。笔者主要针对情感教学理念运用于高中美术课堂教学作分析探讨,并提出部分有效策略,帮助广大高中美术教师运用到具体教学实践中。
2015年14期 No.273 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 1167K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:29 ] - 樊文霞;
This paper discusses how to increase EFL learning motivation of vocational school students in China.To begin with,the author gives a brief introduction to the problem concerned,followed by the literature review focusing on intrinsic motivation,extrinsic motivation and achievement motivation.Then,five solutions on how to increase students' learning motivation is elaborated in detail.Finally,the author gets the conclusion that it is up to the cooperation between students and their teachers to achieve the goal of enhancing students' learning motivation.
2015年14期 No.273 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:46 ] - 陆奕俊;
在全球经济一体化时代进步的作用下,现代信息技术的发展日新月异,经济水平的提升,促使教育也需要不断朝向现代化方向发展,由此成为了现代社会为教育领域提出的全新要求,各个阶段的教学也开始了全方位的大力改革。计算机学科作为现代信息技术的载体性学科,其作用与价值毋庸置疑,尤其是职业高中阶段的教学本身就是在为学生的实践应用能力打基础,同时计算机学科又是推进教育走向现代化的重要力量。本文将立足于此,浅议职业高中计算机教学中学生创新能力的培养路径,旨在为相关教育者进一步强化教学质量提供些许有价值的借鉴。
2015年14期 No.273 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:29 ] - 马广海;
体操课"讲解与示范"是将整个教学过程分为两步五个阶段。第一步为示范与联系相结合,第二步为讲解与练习相结合。
2015年14期 No.273 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1192K] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 马文艺;
外语教学离不开词汇教学,尤其在大学英语学习阶段,学生对词汇知识掌握的程度是影响他们能否快速提高读、听、说、写、译等语言应用能力的关键因素。在当今国际化的语境下,如何在大学英语的课堂教学中帮助学生们扩大词汇量是英语教师的重要任务。文章首先分析了目前大学英语词汇教学不尽如人意的现状,进而着力探讨可行性的词汇教学策略。
2015年14期 No.273 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:31 ] - 欧碧虹;
英特尔未来教育如何走进中国教学的课堂,与中国现有的教学体制结合在一起。我想关键的问题是找到融合的突破口,框架问题自然能担当这一角色。通过框架问题的提出,学习被设置于复杂的、有意义的问题情境中,学生被置于积极的问题解决者的角色,在问题求解过程中学习单元内容并培养高级思维技能。
2015年14期 No.273 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:36 ] - 曲范;
随着经济飞速发展,社会对人才的需求量越来越大,对人才要求也越来越高。教育是培养人才的关键手段,只有好的教育才能为社会贡献出好的人才。目前正处教育改革之际,创新型教育对于人才的培养至关重要,全面实行创新型教育可以促进人才的全面发展。但是教育方式的变化需要管理制度的配合才能起到好的作用,因此,高校教育管理也需要与教育方式一同改革,协同作用,共同促进我国教育的发展。
2015年14期 No.273 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:23 ] - 吴菁;
将生活音乐化就是将音乐教育渗透于幼儿的日常生活。通过让孩子和音乐的密切接触,不但提高他们的音乐鉴赏能力,更让他们在音乐中塑造人格,提高认知、情感和社会化,从而使幼儿得到全面发展。本文对幼儿园儿童生活音乐化的实践进行研究探索,以供参考。
2015年14期 No.273 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:32 ] - 王玲;
近几十年我国对数学教学质量越来越重视,以现代教学理论为基础的教学方法也有了很大的改革与发展。但是目前我国小学数学教学还存在一定的问题,小学数学的教学质量和效率还需要提高。本文对小学数学教学策略的现状进行了分析,从现代教学理论方面对小学数学教学方法的改革进行了探讨,并提出了具体的改革方法。
2015年14期 No.273 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:25 ] - 颜谦;
高校图书馆数字资源,是师生进行教学和科研的重要依托和凭借。图书馆应当在了解它的现状和问题的情况下,探讨提高数字资源利用率的措施,从而使数字资源发挥更大的作用。
2015年14期 No.273 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1619K] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:34 ] - 尤上青;
<正>2012年初中英语课程标准五级总体要求:"能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。"具体做到:"1.能就简单的话题提供信息,表达简单的观点和意见,参与讨论;2.能与他人沟通信息,合作完成任务;3.能在口头表达中进行适当的自我修正;4.能有效地询问信息和请求帮助;5.能根据话题进行情景对话;6.能用英语表演短剧;7.能在以上口语活动中语音、
2015年14期 No.273 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ] - 张明富;
在中职教育阶段,语文学科作为基本课程之一,在教学活动中十分重要,特别是在新课改背景下,对中职语文教学提出了更高的要求,需要以学生的就业为导向,因此,不少教师根据学生的实际情况与教学需求,运用分层次教学法。本文主要针对中职语文分层次教学进行分析和探讨,并且提出一些具体的应用措施。
2015年14期 No.273 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:24 ] - 张福存;
新课程要求"以学生为本"的核心理念对高中地理教学提出了新的要求,在这个核心理念下,注意学生发展的主体性,把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上,通过地理知识学习和地理素养培养上,让学生能够解决身边的地理问题,从而构建高效课堂
2015年14期 No.273 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ] - 赵宗梅;
在新课标指导下的高中语文实验教材一改以往教材思想统一、内容陈旧、形式单调的弊病。在语文新课程探索过程中以崭新的面貌呈现,孕含了教材编写者对现时代高中生心理发展和接受能力的独特理解,在保守中有创新,是我们理解和把握现阶段课程改革的有力航标。
2015年14期 No.273 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ] - 赵庆;
有效教学的理念和策略是实现高中化学教学课堂效益最大化的一个重要途径。有效教学的"教学",是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。笔者认为在教学中努力做到以学生为主体,激发学习兴趣,有效的课堂提问,有效的实验教学和学生学情研究等四个方面,能够有效地促进学生的发展,提高教学效果。
2015年14期 No.273 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 关现军;
中兽医学是中国传统文化遗产的重要组成部分,为达到传承和发展的目的,本文提出如下教学改革措施:推进中兽医学思维方式的形成,前后衔接、充实内容、完善体系,深入浅出、形象生动,立足生产实际、突出优势,中西兽医结合,注重实践教学等。以达到当代大学生喜听、乐学、好用的目标。
2015年14期 No.273 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1252K] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:33 ] - 钟永萍;许书颖;陈海荣;
加强高校党外代表人士教育培训的实效性研究具有重要现实意义。高校党外代表人士群体具有鲜明群体特征,不同亚群体之间差异明显。高校在党外代表人士教育培训方面取得了积极成效,需多措并举进一步提升实效性。
2015年14期 No.273 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K] [下载次数:40 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:43 ]
- 柴燕玲;
基于多元智能理论视角构建高校英语慕课自主学习动态评价体系,不仅仅可以将学生的英语知识水平和技能水平提高,同时也能端正学生的学习态度,提升学生的情感思维能力,实现学生多方面的反馈。本文则对多元智能下的大学英语慕课自主学习动态评价进行分析。
2015年14期 No.273 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数:89 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ] - 陈斌;
大学外语学习一直都是大学生必修的一门功课,但是由于外语相对于母语来讲,没有适宜的语言环境,再加上部分大学生外语语言掌握基础较差等因素,往往会造成大学生一定程度的外语语言能力的磨蚀,因此语言磨蚀研究对大学外语教学具有重要意义。
2015年14期 No.273 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 陈学华;
情景创设法是教学课堂中经常应用的一种手段,将教材知识与相关情境联系起来,使学生在情境体验中掌握知识,提升综合能力。本文简述了情境创设的概念、特点及其应用原则,并探讨了情境创设法在初中生物教学中的研究与实践。
2015年14期 No.273 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1173K] [下载次数:45 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:36 ] - 陈子豪;
近年来我国对数学建模的研究越来越深入,数学建模也成为数学渗入其他科学领域的媒介,取得了前所未有的发展。随着数学建模广泛的应用,数学建模逐渐成为高中素质教育必不缺少的环节。本文通过对建模方法、教学实践运用等问题的讨论,分析并阐述了数学建模对高中学生发展的促进作用。
2015年14期 No.273 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:33 ] - 何秀江;
农村教学软硬件条件的滞后,使口语交际教学环节弱化,导致孩子的口语交际能力不高,为达到课标要求,开展口语交际教学的探讨。
2015年14期 No.273 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1241K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:40 ] - 郭光志;
现在高职高专的学校对于无线的办公、教学和学习需求不断增大,同时无线网络的技术也在不断发展和完善,建设无线的校园网络受到越来越多学校的重视。本篇文章主要从无线的校园网络建设、规划和组网以及无线网络的业务和安全等几个方面对组建校园无线网络的方案进行阐述,着重提出校园无线网络组建要追求成本低、效果大的目的,特别是要与校园实际的情况相符合。
2015年14期 No.273 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ] - 黄小敏;
来自单亲离异家庭的初中学生产生消极心理的可能性较大。本文首先对调查的基本情况进行了交代。接着,对单亲离异家庭学生的常见消极心理进行分析。最后,对产生这些心理的原因进行简单讨论。本研究能够对对老师更好地进行针对性教育有借鉴价值,从而促进初中生的健康成长。
2015年14期 No.273 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ] - 刘昌平;
在小学教育中,数学教育具有举足轻重的地位,数学是培养小学生们逻辑思维能力的重要工具,对小学生的智力发育和未来的学习发展具有极其重要的作用。在数学教学中,教师们也要努力探索教学思路,需要在传统的教学思路上做出一些必要的改革和创新,提升数学课堂教育的有效性。本文主要以小学数学西师版教材为例,探讨小学数学分组教学如何促进学生个性化发展。
2015年14期 No.273 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K] [下载次数:31 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:27 ] - 乔华;
高中数学课堂的有效管理直接影响着高中数学课堂教学的效率,也是数学教师在教学过程中比较棘手的问题,在当前的高中数学课堂管理中还存在着一些问题,如何更好的做好高中数学课堂管理工作是亟待解决的问题,本文先阐述了高中数学课堂管理的涵义,接着分析了当前高中数学课堂管理中出现的问题,最后提出了提高高中数学课堂有效管理的对策,以便更好的促进高中数学的教学。
2015年14期 No.273 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 罗淑荣;
随着教育改革的不断深化,除了对学生的全面教育得到重视外,学生在学习和学校中的安全问题也不断获得老师和家长们的重视。由于小学生活泼好动,自我保护意识低,极易导致各种安全事故的发生。本文将浅析小学生的体育安全问题并且提出相应的对策。
2015年14期 No.273 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ] - 谭刚;
<正>近年来,不少学校包括中学对"礼文化"的建设都比较看重,并取得了一些积极的成果。但是,当前一些学校的"礼文化"建设的理念、目标、功能等方面依然存在一些不足,还需要我们教育工作者引起重视,以期认真分析,找出有效对策。一、不注重内涵纵观中学礼文化建设,一般都是重视形式,不注重内涵,重"结果"轻"过程",重"形式"轻"效
2015年14期 No.273 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:28 ] - 王秀莉;
体育活动在当今的教学中是一项十分重要的科目,现代化的教学中体育教学已经深深的融入到了教育行列当中,体育教育不仅仅能够促进学生的体质健康,还能够在很大程度上曾强学生的自我认识程度,在与同学互相进行运动的过程中还能感受到同学之间的情谊,也可以对学生的心理素质进行一定的培养,尤其是高校中的体育教育已经在近些年当中发展的越来越广泛。下面笔者将会根据我国现在高校体育教学的现状进行简单的分析,然后对体育活动对学生心理素质的培养进行具体的论述。
2015年14期 No.273 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ] - 邹鑫;
在我国,教育问题一直以来都是备受关注的一个热点问题,教育事业的发展关系到科学技术的发展,关系到国家的繁荣昌盛,是祖国强盛的关键。随着信息化社会的发展,网路教学的普及,一种新的教学方式逐渐代替传统教学进入课堂,那就是信息技术教学中的颠倒课堂,又叫翻转课堂。翻转课堂改变了中国传统的填鸭式的教育方法,使学生变被动为主动,从被动的接受知识变为主动地思考探究问题,这对中国教育来说,是一种积极的革新,值得进一步改善和实施。
2015年14期 No.273 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 夏志红;
在大学教育阶段,英语学科作为基础课程之一,在教学活动中十分关键,特别是新形势下,随着经济日益全球化,英语知识应用的越来越广泛,在大学中提升英语知识水平,对将来的就业具有积极作用。笔者主要很对新形势下大学英语教学的改革进行深入研究,同时提出一些有效的创新策略,帮助教师应用到具体教学实践中。
2015年14期 No.273 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:34 ] - 张译丹;
随着大学生思政教育改革创新的不断深化,思政教育充分发挥作用的同时,也面临着严峻的挑战,新形势下思政教育仍存在许多问题。高等院校是思政教育的重要阵地,思政教育实效性的发挥对大学生思想政治素养的形成起到重要作用,本文将大学生思想政治教育的出发点与目标作为基础,对大学生思想政治教育内涵、影响因素进行探究,从而分析大学生思政教育的实效性提升策略。
2015年14期 No.273 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1255K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:30 ] - 张明富;
语文学科作为各个教育阶段的基础课程之一,在中职教育阶段也开设有语文课程,由于与专业课程关系不大,所以在教学活动中容易遭到忽视。但是为提升语文教学质量,不少教师运用案例教学法,并且取得初步成效。笔者主要针对案例教学法在中职语文教学的运用进行分析,同时提出部分有效的举措。
2015年14期 No.273 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:34 ] - 赵海波;
小学数学的知识作为学生的基本学习点,在学生的未来学习中,数学具有很关键的意义。近几年,随着小学数学的课程的改革,为了让学生更积极地去学数学,促进小学数学有效的进行。在小学数学的教学方法上,还具有很严重的问题,这无疑是给教学的资源造成了浪费,也给学生带来不好的影响,本文首针对小学六年级数学的教学中所存在的问题进行了分析,最后为了解决这些问题而提出了方法。
2015年14期 No.273 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:25 ] - 朱倩;
课堂教学的核心要素是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。中学课堂有效教学的核心要素是加强师生相互沟通和交流,使学生积极地、目的明确、主动热情地参与到教学活动中来。本文旨在新课程背景下针对高中生物课堂教学有效性进行了一些理论和实践的初步探讨,主要包括高中生物课堂教学有效性的意义,并借助一些生物教学实例分析对提高生物课堂教学有效性的思考进行了全面的分析。
2015年14期 No.273 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1192K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:33 ] - 莫敏;
在高职英语的课堂教学当中,要想对学生的英语实际的应用能力进行有效地培养,使学生在实际的英语交际当中降低语用的失误率,如果只靠课堂上对学生的语言输入是难以实现的。要想提升学生的语用准确率,在教学中应注重英语文化的导入,要把英语语言与地域文化密切地结合到一起,并将其贯穿在高职英语教学中。
2015年14期 No.273 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1268K] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 沈婷婷;
铜管乐教学是通过学习器乐,让学生掌握基本技能。它不仅丰富了校园文化生活,而且能有效提高学生的审美情趣和文化艺术修养和综合素质。铜管乐是高雅的集体协作的表演艺术,如今已成为很多中小学音乐教学的内容,是提高学生素质的重要途径。本文试从学习基础乐理知识,掌握铜管乐器的性能、基础训练以及齐奏合奏的训练这几方面去探讨,以求抛砖引玉。
2015年14期 No.273 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1250K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ]
- 蔡凤伟;
当前信息网络技术的快速发展,为现代高职教学创造了优越的条件。网络资源的开发与利用,为高职英语阅读提供一种新型的教学手段。网络媒体环境下,英语阅读对激发学生阅读兴趣、提高阅读能力、培养学生自主学习等能力有着突出有效的作用。本篇论文主要分析了网络媒体环境下,高职英语阅读的当前高职英语教学存在的问题,指出网络多媒体环境下高职英语教学改革的意义,并具体的提出了教学改革的解决对策。
2015年14期 No.273 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1266K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:26 ] - 陈贞翰;
由于英语本身的特殊语言性质,使英语教育有着相对汉语教育较高的难度,中职英语教育显得更加棘手。仅仅侧重于英语理论教学无法达到理想的教学效果,而阅读教学方式的使用结合了中职英语教育的实际,可以从阅读层面对中职学生进行英语教育,将教育理论与实际相互结合,从而达到提高教学效果的作用。
2015年14期 No.273 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1162K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ] - 蔡佳会;
<正>阅读在语文教学中有着重要地位,随着新课改的深入,对语文教师的教学能力有更高要求。在实际教学中,语文教师应充分重视学生良好阅读习惯和思维的培养,强化学生的阅读能力和理解能力,进而将阅读逐步内化成学生的自觉性学习行为。小学生的心理和生理均处于发育成长的关键阶段,易接受新思想和新观念,易形成新的习惯。为此,如何有效的使小学语文阅读内化成学生的自觉性习惯,提高阅读教学的效率,是小学语文教师必须重视的问题,本文基于小学生认知规律,从五个方面
2015年14期 No.273 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1247K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 蒋艳霞;
作文,是不少学生头痛的事,问他们为什么?普遍的回答是没有内容写,不知道怎么写。这就与学生的生活不够充实丰富有关,与学生对事物的观察不够留心有关。作文教学应从"生活"入手。一、丰富学生生活二、引导观察事物三、重视作文指导。
2015年14期 No.273 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:31 ] - 金香;
英语学科作为一门语言类课程,在学习过程中应该注意读、写、听、说的有机结合,因此,在初中英语教学中阅读教学十分重要,是教学活动中的重要组成部分,也是提升初中英语教学质量的关键。笔者主要针对初中英语阅读教学作重点分析探讨,同时提出部分有效举措,帮助广大教师提高初中英语阅读教学效率。
2015年14期 No.273 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1174K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 李斌;
作文教学的有效性一直是困扰我们语文教师的大问题。本文以新课标理论为依托,紧抓"自主"与"终身发展",尝试性地提出几点意见。
2015年14期 No.273 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 李胜武;
提高学生语文阅读教学的效率,培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,成为目前语文教学的首要任务。通过引导感悟,激发兴趣;注重积累,夯实基础;激发思维,培养能力;强化阅读,提高素养等措施,学生一定会获得知识和技能,受到智育、美育和德育的熏陶。
2015年14期 No.273 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:34 ] - 刘维维;
新课标背景下,小学语文群文阅读已经成为小学语文教师重要的一种教学方式。小学语文群文阅读,对于学生的语文学习,具有重要的引导和帮助作用。本文详细探讨了小学语文群文阅读的价值,又从根据主题选择阅读内容、根据教学内容指导学生阅读、根据学生兴趣开展阅读教学这三个方面,探讨了提高群文阅读教学质量的几项策略。
2015年14期 No.273 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1172K] [下载次数:140 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:42 ] - 刘宗春;
小学语文阅读可以检测出小学生的综合能力,且在小学语文教学中占了较大的比例。小学语文阅读对培养学生的阅读、学习兴趣有关键性的影响,因此要不断提高小学语文阅读教学的有效性。课堂教学的有效性在很大程度上受到课堂教学质量的直接影响,因此要想提高小学语文阅读的有效性,就要不断加强语文阅读课堂的质量。本文分析目前小学语文阅读教学课堂中存在的问题,并探讨提高小学语文阅读教学有效性的策略。
2015年14期 No.273 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1245K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ] - 马蓉蓉;
<正>高中语文教学的主要任务是培养学生正确理解语言文字的能力与习惯,这在高中语文教学中占用很重要的地位。培养中学生的阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任,也是语文教学实施素质教育的有效举措之一,但同时又是目前中学语文教学的一个薄弱环节。有关统计数据表明,近几年高考阅读测试题学生的得分率往往低于50%。可见语文阅读教学中仍然存在许多急需解决的问题。
2015年14期 No.273 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ] - 王欢;
随着新课改的渐进式深入,初中语文阅读教学已逐步挣脱传统教学思想和模式的束缚,走向更加自由、创新的道路,从"知行"到"行知"反映了教育思想的变化,也正迎合了教育发展需求,这使初中语文阅读教学更加注重知识与行为的结合,以此强化学生的阅读体验。本文从教学思想的转变审视了初中语文阅读教学,并提出几点看法。
2015年14期 No.273 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:37 ] - 魏平梅;
大学图书馆的积极有效推广对学生的文化修养有着举足轻重的作用,目前在推广阅读方面大学图书馆由于基础工作不到位、缺乏创新引导、数字化阅读体系不健全等因素阻碍了学生群体阅读的积极性。论文对目前大学图书馆在阅读推广服务中出现的问题进行了分析,并给出了今后应重点加强的基本工作与发展思路,以为高校图书馆阅读推广工作进行一定的参考。
2015年14期 No.273 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1167K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:32 ] - 王巍;
英语阅读在初中外语教学中的重要性日益突出,为了取得良好的教学效果,在平时的教学实践中应注意改革教学方法、在教学过程中注重阅读策略的训练,最终达到提高学生英语阅读能力的目的。
2015年14期 No.273 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 武柳波;
<正>叶圣陶先生曾说过:"要养成一种阅读习惯,必须经过反复的历程,必须在课本以外再看其他的书,越多越好。"由此看来,培养小学生良好的阅读习惯非常重要。下面谈谈我的几点做法:一、激发学生的阅读兴趣如果学生没有阅读的兴趣,没有发自内心深处的渴望,是体会不到阅读的快乐。如何培养学生的阅读兴趣呢?
2015年14期 No.273 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:33 ] - 赵宏英;
本论文探讨了小学习作教学中要以发展学生语言能力和思维能力为核心,以"开放"代替"封闭"。首先以"我要写"代替"要我写",向学生开放,带领学生深入生活,激发兴趣,拥有第一手材料,教会学生善于观察,勤于思考;其次是把"单向思维"变为"多向思维",向思维开放;三是着眼于学生全面素养的提高,向能力开放。
2015年14期 No.273 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 周露娣;
在初中作文教学中,写作教学是语文教学非常重要的一部分,从目前我国中考乃至高考语文分数而言,作文占据"半壁江山"的位置那是不由分说的。然而,写作教学中存在的问题比比皆是,例如学生怕写,文章内容假、大、空,教师批语几近格式化,作文教学只徒有形式,忽略其内容,学生面对写作起了生厌,作文教学也渐渐走进了死胡同里,失去了本该有的光亮。中学语文教师应该更加深入研究和认真实践来提高作文教学的效率,达到高效教学的目的。
2015年14期 No.273 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 宗华娟;
近年来,教育教育改革越来越重视学生的整体素质培养。如今《义务教育语文课程标准》明确规定中学生需要广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。名著之所以被称为名著,就是因为它在时间的长河中,人气经久不衰、经得住时间的考验,具有长远的积极的影响。让学生们阅读文学名著,不仅能提高语言文字的表达能力还培养人文精神。让学生们形成一个长期阅读的习惯,潜移默化的提高文学素养。
2015年14期 No.273 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:23 ]
- 朱茂祥;
教育的根本在于育人。作为初中物理课堂教学,同样担负着育人的责职和功能。本人在教学实践中的做法是:利用我国物理领域的科技成果进行爱国主义教育;在概念、定律、原理的讲授中,进行辩证唯物主义教育;在实验课上重视培养学生实事求是的科学态度和严谨求知的作风;利用科学家的事迹,进行坚强意志品德和科学的人生观、价值观的教育;树立以身作则的原则,对学生进行榜样教育。
2015年14期 No.273 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:24 ] - 曹淼淼;
精细化班级管理是建立在常规班级管理基础之上,并将常规班级管理引向深入的关键一步,精细化班级管理也是传承优秀文化,培养学生良好品质的必然选择,文章略谈了精细化班级管理在塔城市中学教育中的运用,以供参考。
2015年14期 No.273 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ] - 曾德明;
翻转课堂这一概念起源于美国,所谓翻转课堂,是指的运用现代教育技术数字化的学习平台,教师在课前为学生制作教学视频和导学案,让学生在课前能够有效的对所学课程进行预习,同时,还可以加强教师与学生以及学生与学生之间的互动,对于传统的教学模式进行了大胆的创新。这种主动式的学习方式能够大大激发学生对于思想品德课程的学习兴趣,因为传统的思想品德教学过于乏味,可能会使得学生感到厌烦,但采用这种教学模式来进行教学,就可以使学生乐意并且主动地去学习思想品德课程。本文就翻转课堂在初中思想品德课程教学中应用展开了分析。
2015年14期 No.273 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K] [下载次数:77 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ] - 陈丛生;
英语是高中教学体系重点课程,学习英语对培养学生语言能力具有多方面作用。传统教学模式中,教师对课堂教学方式缺乏自主创新能力,限制了学生在课堂中主体作用的发挥。"任务教学法"是现代教育改革的新方式,利用固定教学项目为指导对象,强化了学生课内外学习目标,以具体任务为基础展开英语教学活动。本文分析了任务教学模式概念内涵,总结现阶段高中英语新闻类型及听力教学难点,提出符合高中生学习需求的教学方案。
2015年14期 No.273 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:21 ] - 陈韧勤;
曾经有报道说,日本与中国的孩子一起出去徒步,结果中国的孩子走了一会儿就开始喊累要休息或者是直接有家长跟随帮着拿包等,但是日本孩子从开始到结束一直背着自己沉重的背包,也没有说过累,只是一直的坚持。从而可以看出我国青少年的身体素质是多么差,对其身体素质的教育多匮乏。
2015年14期 No.273 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:26 ] - 方万平;
初中思想品德课对于学生来说是非常重要的必修课,本文着重分析初中思想品德课进行情境教学的必要性,思想品德课传统教学模式存在问题以及学生以及思想品德课本身的诉求决定了要在初中进行思想品德课的情境教学。本文还分析了在思想品德课中运用情境教学的若干方法,以求能够帮助教师更好地在初中思想品德课中进行情境教学。
2015年14期 No.273 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ] - 程旭;
新课标背景下,"任务驱动"教学法已经被越来越多的教师应用于自己教学活动中,这种教学模式更加注重培养学生的自主学习能力、实践能力以及团结合作的能力。中等专业体育学校的信息课,应该加强实践教学,注重"任务驱动"教学法在信息课中的应用,提高学生的计算机水平。
2015年14期 No.273 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1189K] [下载次数:7 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 林杰;
随着基础教育课程改革的深入,探究式教学的教学价值也逐渐彰显出来。初中数学是中国义务教育阶段必须掌握的一门学科,初中阶段数学知识的掌握程度,对之后学习更为复杂的数学知识有着重要的影响。探究式学习有利于调动学生的积极性,发挥学生主体作用,对培养学生综合能力有着重要的作用。因此,本文笔者将对探究式学习进行概述,并结合初中数学教学现状,将其运用到初中数学教学之中。
2015年14期 No.273 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数:11 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ] - 黄纯;
<正>几千年孔孟之道的浸染,形成了国人含蓄、内敛、宽厚、谦卑的民族性格。然而,在竞争激烈的当代社会,要求人们面对机会能勇敢、大声地说"我行"。因此,培养孩子自我表现的勇气和习惯,成了幼儿教育的一个重要内容。自信,是一种相信自己的心理和品质。爱因斯坦说过:"自信是向成功迈出的第一步。"心
2015年14期 No.273 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1208K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:30 ] - 马广海;
一个好校长就是一所好学校,校长要用理念引导学校的发展,用理念统一思想,统一认识,一所学校如果不能在教师联合体中引领出一种积极向上的工作态势,并长期养成了习惯,就谈不上学校发展,谈不上教学质量提升。学校的发展要有思路,要坚持自己的东西;学校要有一位好校长,更要有一支真诚团结,务实创新的教师队伍,这样才能最大程度的发挥每一教职工的潜能,打造幸福和谐新校园。
2015年14期 No.273 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 王芳;
高职英语教学改革应当以"实施素质教育"为立足点,结合岗位能力要求,培养适合社会需求的高素质人才。文章从提高教师自身的人文素养、挖掘教材的人文性以及构建有效的课堂教学模式三个方面探讨了如何利用高职英语课堂教学提升学生的人文素质水平的策略。
2015年14期 No.273 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1249K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:37 ] - 王芳;
<正>阅读教学中,儿童是学习的主体,一切教与学环节的实施都必须站在儿童的立场上,以儿童的视角关注文本、关注课堂,这是为学生服务的理念。在习作教学中,很多教师仍然秉承阅读教学中的理念,坚决为学生服务"到底",如果是活动作文,指导大约如下:开头交代活动时间地点人物,中间按顺序记录活动过程,结尾总结活动收获。这种为学生服务
2015年14期 No.273 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:28 ] - 施妮沙;
在大学数学教学中利用分层次教学法能够有效的提高教学效率,也是提高学生整体学习效果的有效方式。本文首先通过分层次教学法在当前大学数学教学中的应用现状进行总结,进而提出分层次教学法在数学教学中应用的具体策略,为有效提高大学数学教师的教学效果,培养更多的理工人才提供理论参考。
2015年14期 No.273 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:26 ] - 王明光;
在新课改中设置任务驱动教学模式,提升学生探索地理知识的能力要做到明确任务目标,丰富材料内容;精心布置程序,增强探索能力;实现有效评价,确保教学效果,任务型教学方法在课堂教学之中广泛使用,将其应用与高中地理教学之中要考虑到具体的运用效果,本文从三方面进行了具体的对策研究。
2015年14期 No.273 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 王永珍;
初中阶段是学生身心发展的关键时期,不但要让他们在课堂中学习知识,同时还应当让其在学习过程中树立正确的价值观。怎样让初中学生能够抵御社会中的诱惑,培养他们高尚的道德情操,这是广大政治教师需要深入研究的课题。因此,本文结合笔者实际教学经验,根据初中政治教学的实际情况,探讨了如何生活化教学模式有效应用于初中政治课堂教学中,希望能够对初中政治课堂教学有所裨益。
2015年14期 No.273 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:21 ] - 夏英;
<正>"故事语文"是一种新的教育模式,是以故事作为载体,寓语文教育于故事情节之中,让学生在享受故事的快乐中,学语文,用语文,从而改变语文教学的现状,尽快地提高语文教学的效率。"故事语文"可以作为校本课程来开发,也可以作为学生的课外读物,从而弥补国家课程的不足。"故事语文"坚持"知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"的统一。如何进行故事语文的课堂设计呢?
2015年14期 No.273 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1164K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ] - 颜小玲;
兴趣是创造欢乐教学环境的重要途径之一。当学生对英语有了兴趣,就有了学习的动力与热情。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学,善学,会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新。要授之以法,以学生为本,有效地培养并保持学生英语学习的兴趣。
2015年14期 No.273 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:20 ] - 闫静;
<正>欣赏教学在《音乐课程标准》中属于"感受与鉴赏"范畴。应该说,它是音乐教学的一个重要方面,也是整个音乐学习活动的基础。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成,对于丰富学生情感,提高文化素养,增进身心健康具有重要的意义,因此在教学中我们应该非常重视。但是审视以往的传统欣赏教学,其最大的问题是轻视学生自身的感受与体验,主要表现为两个方面:一、关注情境的创设营造,构建投入生成的情感场
2015年14期 No.273 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1186K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:33 ] - 吴入山;
教师改变以前的传统教学方法,要把教学的侧重点放在由教师的"教"转变到学的"学"上来,从而更好地调动学生的主体作用,更好的发挥学生的个体差异和特长。
2015年14期 No.273 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ] - 杨晨;
激励性评价符合教育改革对评价的要求,有利于激发特殊学生学习兴趣,提高课堂教学效果。本文主要论述在尊重特殊学生特点的基础上,选用合适的激励性话语对他们进行激励性评价,促使特殊学生不断进步,实现全面、健康的发展。
2015年14期 No.273 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:17 ] - 姚艳;
<正>实施新课程改革以来,为培养高素质高质量的人才,不少学校在加强学生探究精神的培养方面做了很多努力。然而,如何培养学生的探究精神一直都是各校普遍存在的难题。此文以高中物理"万有引力定律"教学为例,从课堂情境、教学内容、思想交流这三方面简要阐述了如何培养学生探究精神,希望能为研究者带来帮助。
2015年14期 No.273 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:33 ] - 张齐;
<正>随着现代传媒技术的发展,以微博、微信、微访谈、微电影、微小说等为代表的"微文化"悄然走进人们的生活。而微课作为一种新型的教学模式和学习方式,也正在一步步走进我们的课堂。微课程"是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个问题的小课程。
2015年14期 No.273 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1176K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 于洁;
小学语文教学中的情感教育对小学生的学习、生活、情感的建立有着重要的作用。小学语文课本中的文章、诗词、字词等都蕴含着作者的某种情愫,因此,教师在授课的过程中一定要注意挖掘里面的情感因素,使学生能够在感情上与作者产生共鸣。在现代教育不断被深入研究下,人们逐渐认识到学生对语文知识的学习实际上是一个丰富自身情感,养成独立人格的过程。因此语文教学中的情感教育对学生形成良好的修养,积极健康的心理有着积极的作用。
2015年14期 No.273 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1275K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:32 ] - 柯丽英;
历史图片信息量大,运用在初中历史教学中,可以有效帮助教师的授课。所以,初中历史教学中教师要善于运用历史图片,将历史图片的作用尽情发挥,使历史教学实现最优化。
2015年14期 No.273 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1198K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 陈娴;
随着课程改革的不断推进,我国教育从传统逐渐转向多元,教育方式随之发生质变。特别在小学时期,学生的思想与行为都较为活跃、交流意识较强,传统的以教师为主体的教学往往存在较大的弊端,也会过早限制学生的思维能力。而小学综合实践课堂通过小组合作学习的教学方法,有利于体现学生学习的主动性和探索性,具有重要的意义和价值。
2015年14期 No.273 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1185K] [下载次数:87 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:28 ]
- 张军;
<正>苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的世界中,这种需求特别强烈。"为此,在语文教学中,应该呼唤和践行"我在"。"我在",即强调个体在场,非简单地体现在某个"教学流程"上,而是应在学习的全程之中,体现自我存在的意义、作用与价值。作为语文教师,就要牢固树立学生立场,
2015年14期 No.273 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:38 ] - 程先萍;
自我效能理论是由艾伯特班杜拉首先提出,它对学习者个体自信心的培养有非常重要的作用,对学生学习也具有非常重要影响。本文探讨了自我效能感的内涵与影响因素,并在此基础上提出了其对英语教学的启示。
2015年14期 No.273 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:26 ] - 格勒亚批;
中学生处于身心发育的青春期,如果在班级管理中一味地用高压政策,肯定难以服众。这就需要我们认真学习新课改理念,在生本理念的基础上有针对性地设置管理方案,鼓励学生积极参与进来,这样才能取得良好的管理效果。本文站在生本管理的角度提出几点班级管理心得。
2015年14期 No.273 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:33 ] - 顾志强;
作为新时期的教育工作者,无论在教育教学中,还是社会生活中,在新形势下,要在课堂上关爱每一个学生,在生活中营造平等的教育氛围,在教育中强化自主管理的重要性,从而不断提升学生的心灵成长,促进学生全面发展。
2015年14期 No.273 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:21 ] - 金冬;
高中物理学习中学生经常有"听课容易,做题难"的困惑,久而久之学生对物理学习产生了畏难情绪,失去了物理学习的兴趣。结合多年的教学经验和通过与学生的交流沟通,从教师的"教"与学生的"学"两方面入手,简单阐述了如何在实际教学中解决这一问题。
2015年14期 No.273 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:32 ] - 吴德贤;
数学课堂教学的本质是通过知识载体来培养学生的思维能力和动手能力,启发式教学是否成功的关键是看学生思考的是否充分。因此我们在教学设计上应着重思考如何赋予学生以最多的思考机会和时间,如何让学生拥有足够的时间进行充分思考。这样"让学生成为学习的主人"这一目标才会实现。
2015年14期 No.273 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163K] [下载次数:6 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 刘莹;
课堂教学是学生学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能提高高中生数学课堂教学的质量?这是我们高中数学老师一直在探讨的问题。
2015年14期 No.273 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:34 ] - 金丽;
2011版《小学语文课程标准》明确指出:"学习语言文字运用"是语文课程的核心任务。形成学生"语用"能力的主要途径是实践,而练习则在实践中拥有不可小觑的地位。它既可以及时检验学生掌握知识的程度,又能有效反馈教师教学效果。笔者联系近年来的培训与自己的教学实践,总结出只有找准语言文字运用的着力点,有效设计练习,才能切实落实新课标的要求。
2015年14期 No.273 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 李忠文;
随着新一轮的高中生物教育课程的改革,作为教育环节中的关键部分,教师要在充分掌握当前高中生物教学存在的困难的基础上,总结出新环境下恰当的教育教学方法和对策。
2015年14期 No.273 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 李庆胜;
<正>减轻学生课业负担的重要措施之一,是提高课堂教学效率。本文仅就使用小学数学学具对提高小学数学课堂教学效率所起的作用谈几点看法。一、使用学具,可促进学生数学概念的形成心理学研究表明,儿童认识规律是"感知——表象——概念",而操作学具符合这一规律,能变学生被动地听为主动地学,充分调动学生的各种感官参与教学活动,去感知大量直观形象的事物,获得感性知识,形成
2015年14期 No.273 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:25 ] - 刘诗仪;
<正>近日来,盘旋在我家上空的两个大字是:装修。住了几年的屋子被时间看出了它的毛病,楼顶的花园因露天的缘故,不觉尘泥渗漉,雨泽下注。青色的瓷砖已可依稀猜出它的年纪,曾富有情趣的花草盆栽亦已变成野草的天地。于是,爸妈决定大刀阔斧的改造,让它获得玻璃阳光房的新生。于是终日铃声不绝,微信不断,各种图纸构造,材料资费纷沓而至。他们在勾勒着未来的前景,不时抱怨着当初的设计,只有我一个人感伤。
2015年14期 No.273 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1106K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:18 ] - 刘好功;
小学语文教学中,需要充分发挥语文文章对小学生的积极影响作用,以此来提高小学语文教学质量。由此小学语文教师需要结合文章的传达重心,把握作者中心思想,通过有效的教学手段有效激发小学生的情感体验,帮助学生掌握并透彻理解作者表达的思想感情,达到自我升华的目的。本文主要围绕情感教育概念展开,分析小学生情感教育的重要性,并提出具体实施措施,以此来帮助提高我国小学语文教学的教学质量。
2015年14期 No.273 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:29 ] - 马米兰;
<正>随着全国普通高中数学新课程改革的推进,新课改理念渐入人心,但是作业设计的革新并未跟上新课改的步伐,研究依然没有引起广大数学教师的重视。作业设计中仍然可见诸多低效短视的做法,无形之中制约了他们的发展,因此了解作业现状并研究对高中数学作业的革新十分必要。作业是帮助教师解决教学内容中的重点、难点,实现教学目标的重要手段,也是教师了解不同层次学生对于知识掌握程度的重要途径。为了确保数学作业的有效性和合理性,作业
2015年14期 No.273 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 2152K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:34 ] - 陆雯;
"自主学习单"是教师精心设计提供给自主探究使用的提纲以"解决问题"为基本呈现形式,以"导学探究"为基本价值取向,侧重探究方法指导。教师设计"自主学习单"让学生自主学习,学习者在一定的情境下自主探究,同时也可借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,激活学生的思维,促使学生萌生强烈的探究欲望,在自信心与自主意识的驱动下,掌握学习的主动权,展示个性,寻求发展,获得成功。
2015年14期 No.273 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1173K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:23 ] - 潘小顺;
<正>有人说:孩子学习好,将来考上名牌大学就是最重要的;但是有人反对:孩子的成绩只是基础,他们更应该有突出的能力;也有人说:我不求孩子位高权重,只希望他能够做人诚实,平平安安。社会上很多成才的途径也有要求孩子既要有全面的才华,又要有突出的能力……
2015年14期 No.273 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1025K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 牛永萍;
体育教学是现在素质教育教学中的重要组成部分,是促进学生德智体全面发展的主要内容。在新课标的要求下,初中体育教学需要采取多元化战略,丰富学生的体育课程,优化体育的教学结构,有助于培养学生的综合素质。本文将结合具体的例子,着重讲述初中体育教学中的教学战略。
2015年14期 No.273 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:36 ] - 汤华;
本文结合教学实例,从丰富教学方法、尊重学生差异、注重反思教学,三方面阐述了中职语文教学的优化策略,以期能满足新课程教学需要,改变学生被动的学习方式,实现中职语文课堂的优化与革新。
2015年14期 No.273 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1220K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 朴玉慧;
<正>托尔斯泰曾说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣."我认为,兴趣是最好的老师,兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难推动学习的内部动力。兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,那么他就会积极地探究所学内容,其学习效果就会大幅度地提高。若学生对所学内容不感兴趣,上课就会精神不振,昏昏欲睡,那么如何培养学生学习数学的兴趣,提高数学对学生的吸引力就成为
2015年14期 No.273 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1165K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:20 ] - 王军;
随着新课程改革的不断推进,新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。因此,在课程改革的今天,音乐教学中选择"快乐教学"作为突破口是一种有益的尝试。
2015年14期 No.273 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数:12 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 王慧;
有效利用教学资源,增强初中语文课堂效率是初中语文课程活跃程度的重要影响因素。因此,作为授课教师而言,他们的作用就显得尤为重要,不仅及是教学方面的引导者,更是综合学校发展资源与教学资源利用的有力推动者。授课教师在为了不断活跃初中语文课堂的同时,他们考虑更多的应该是如何更好地增强课堂效率。学生们的积极性的提高是教学水平的有力表现,教学资源的利用效率就摆在了学校与教师之间,其目的都是有效提高学生的学习效率。
2015年14期 No.273 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1169K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 王娟;
<正>时间都去哪儿了?还没好好讲解就下课了。时间都去哪儿了?还没有赶完进度就考试了。时间都去哪儿了?还没感觉时间流逝学生都要毕业了。是的,我们总是嫌教学时间少,可是语文学科的实际教学课时数几乎高居所有学科之首,教学效率却不怎么令人满意。那么,如何充分利用时间使语文教学时间增值呢?
2015年14期 No.273 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1173K] [下载次数:10 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:19 ] - 吴年荣;
小学数学这门课,在小学阶段是引进学生的一门主要的课程,学生总是觉得这门课程枯燥、难以学会。时间久了,就会对这门课逐渐产生了厌恶的感觉。因此,如何让学生喜欢数学课?是我们每一位数学老师应该考虑的问题,本文结合实践,从教材、学习兴趣和教法等方面进行相关的探讨。
2015年14期 No.273 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:36 ] - 王珠;
构建小学语文高效课堂是每一位小学语文教师面临的研究课题。要实现小学语文高效课堂的关键在于教师巧妙设计教学,精心锤炼教学语言以及合理调控课堂,从而促使小学语文课堂实现教学过程最优化、教学语言艺术化和教学效益最大化。
2015年14期 No.273 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1206K] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:24 ] - 杨波;
随着新课标的逐渐推进,教师课堂教学方法产生了巨大的改变,根据新课标的要求,课堂的主体是学生而非教师,教师应当在使学生掌握知识的同时,更应该提高学生的自主学习思考的能力,通过学生的通力合作解决问题只有这样,学生才能够在学习的同时锻炼自己的团队合作能力,更加适应社会对人才的需要。因此合作学习模式在初中数学教学中得到了普遍的应用。
2015年14期 No.273 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K] [下载次数:13 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:31 ] - 邢景华;
所谓"体育后进生"是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。在体育教学中,我们应该积极培养"体育后进生"的自信心,使他们在体育品德和运动能力等方面都能得到健康协调发展。为他们创造良好的学习环境,给他们提供锻炼和表现的机会,多鼓励他们树立自信心和自尊心。
2015年14期 No.273 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:25 ] - 张麟;
阅读是语文教学中的一个重要环节,而培养学生良好的阅读习惯是语文教师的重要任务之一。阅读能力是写作能力的基础,只有拥有良好的阅读习惯,写作才会游刃有余。本文从中学生阅读习惯培养的现状、对策两个角度探讨。
2015年14期 No.273 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1166K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:38 ] - 朱有龙;
随着现代科学教育的深化研究,人们发现在教学过程中适当引导学生进行合作学习,能有效培养学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。在小学数学教学过程中,合作学习是一种行之有效的教学方式,因此,教师应结合新课标教学标准,积极探索适合小学数学合作学习的内容,激发学生合作学习兴趣,全面提高学生的综合能力。本文主要深入探究在小学数学教学过程中培养孩子合作学习兴趣的有效途径。
2015年14期 No.273 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:34 ] - 孙书宁;
高考是我国规模最大也最具影响力的人才选拔制度,为我国经济和社会建设源源不断的选拔各种人才,发挥着不可替代的作用。为了适应知识经济化、经济全球化的大环境和我国经济转型升级对人才的要求,高考一直走在改革的道路上。本文分析了高考试卷内容中价值观考查的现状,提出价值观在高考中体现的形式,期望给高考改革提供一些参考。
2015年14期 No.273 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1218K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:35 ] - 谢业科;
新一轮课程改革已经全面推广,探究性物理实验教学正成为物理课堂教学改革中的一项重要内容。建构主义教学理论中的教学注重过程和方法,突出教学的主体是学生观点,为开展高中物理实验探究教学提供理论依据。在进行实验探究教学中,应正确认识教师和学生的角色,实验的设计要激发学生的探究兴趣,实验过程要培养学生的探究精神,从而使教师的教和学生的学成为和谐的一体。
2015年14期 No.273 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1183K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:39 ] - 李永尚;
<正>写记叙文如何才能做到"有详有略,详略得当"呢?必须在这三个方面下工夫。一、弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述。
2015年14期 No.273 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:14 ]
- 林思岑;
谚语是人民大众集体创造、广为流传、言简意赅的艺术语句,是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。各个国家民族都有自己丰富的谚语,语言历史越久,谚语也越多,法语也不例外。本文试着从历史来源、句式结构、修辞手法等方面来介绍和分析法国谚语的表达技巧,体会这种寓意深刻、耐人寻味的谚语文化特色。
2015年14期 No.273 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K] [下载次数:181 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:38 ] - 陈芳;
From the perspective of Freudian theories of psychoanalysis,Black Cat is a story about how an imbalanced personality led to the selfdestruction.The struggle between the protagonist's id and superego eventually caused the release of the id and evil behaviors.The protagonist's abnormal behavior is also a performance of the unconscious theory and the death drive theory.It is further pointed out that the black cat and protagonist's wife images,functioning as external containment,present the complexity of humanity.Edgar Allan Poe's novels,which created a lot of psychopaths characters touching the unconscious field,have an important influence on the development of psychology.
2015年14期 No.273 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1977K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:27 ] - 郭子凯;
<正>一般来说,传达等量的语义信息,在英译汉的文本中,英语所占的平均篇幅空间至少是汉语的一倍半,在汉译英的文本中,英语所占的平均篇幅空间至少是汉语的两倍左右。反过来说,在同样的篇幅内,汉语所载的信息是英语的1.5至2倍左右(瞿宗德,1998:27)。所以,我们可以借助汉语节约篇幅这一优势,充分利用预留给标题的空间。笔者现将一次实践中英汉标题的篇幅对比如下:
2015年14期 No.273 122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:24 ] - 李涛;
"中庸"不等于"简单的折衷",这二者有着本质上的差异;当然更不是浑浑噩噩,明哲保身地消极遁世之学——这些都只是对中庸思想的一种错解。什么是中庸?它和儒家"仁"学相辅相成,是一种以人为本,和谐发展的积极入世之学。
2015年14期 No.273 123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:37 ] - 郝勤虎;
在当前我国经济建设与发展的过程中,无论是各行各业,都应该树立良好的社会主义核心价值观,这样才能将我国发展建设成为与时代相适应的国家。演员这一行业的特殊性也需要我们践行核心价值观,通过在市场经济体制下进行核心价值观的定位,能够不断优化演员的自我修养,规范演员行业的行为,最终使演员成为高素质的专业型人才,演绎出更多优秀的作品。本文具体阐述了演员价值观的转变,为市场经济的发展做出贡献。
2015年14期 No.273 124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1187K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:28 ] - 陈玲玲;
在现代社会中,随着单位制的解体,社区取代单位成为社会管理和社会生活的基本单元,在社会治理中发挥着重要作用。多年来,遵义市在城市社区治理的探索过程中,以加强和创新社区治理为抓手,以拓宽社区建设思路为主线,广泛开展了以"安民、便民、乐民、康民"为主要内容的"四民社区"创建活动,成效显著。本文通过对遵义市"四民社区"创建活动背景的分析,从不同的角度对其成功经验及启示进行了总结和提炼,以期对其他地方的城市社区建设提供一定的参考价值。
2015年14期 No.273 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1223K] [下载次数:22 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ] - 窦建宇;
<正>树,扎根百丈,便有了擎天蔽日的神采;文化,向前追溯千年,成就了博大精深的底蕴。一位西方人说:"我们有的,你们将来都会有,而你们现在有的,我们永远都不会有"。他所说的就是我们传承五千年的文化。无论社会如何发展,最值得我们珍惜、保护、以之为荣的是——中华文化。
2015年14期 No.273 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1210K] [下载次数:0 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 高生存;
自动化开关在当前的运用已经非常广泛,而电气自动化行业在当前社会中所产生的作用也越来越大。自动化开关在供电线路保护中的运用主要就在于进行没有人为干预的前提下对其产生保护作用,在出现电压、电流过大等意外事件时通过自行判断并跳闸断路。良好的实现自动化、智能化、远程化的发展规划,在减少人们的工作量的同时还能提高整体工作效率。
2015年14期 No.273 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1163K] [下载次数:18 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:36 ]