- 郑晓雪;
<正>2021年堪称我国职业教育的“大年”，职教领域重磅文件频出：6月，《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》拟规定职业教育与普通教育具有同等重要地位；12月，国务院学位委员会发布文件确认，职业本科和普通本科在证书效用方面具有同等价值，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。该文件一经发布，激起千层浪，我们欣喜职教人才的上进之门已经打开。而中等职业教育应立足新时代需求，跟上新形势发展，推动自身教育教学改革，为职教人才打通上进之路。
2022年11期 No.438 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈长军;
<正>中职学校德育教学改革一直在进行，其必修课哲学与人生有助于学生运用马克思主义哲学的基本观点和方法来分析和解决生活中的一些重要问题。基于此，对哲学与人生教学对提高职校学生综合素质的作用进行探究便具有重要意义。当前中职学校德育水平较为落后，主要是教学形势的发展较快，传统的教学模式未能及时调整以适应。中职学校应明确工作方向，充分发挥思想政治课教师的积极性、主动性和创造性，教师应具有强烈的政治意识和履行职责的精神，并积极发挥作用。
2022年11期 No.438 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 956K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曾泽兴;
<正>在高校音乐教育中引入多元文化音乐教育，有利于拓展课堂容量，扩大学生的知识面和眼界，实现教学效果事半功倍。这就需要高校音乐教育加速改革进程，教师不仅需要注重理论知识的传授，还需要注重对学生审美鉴赏能力、文化包容态度等学科核心素养的培养。通过发展学生的音乐素养，使创新型、综合型人才培养目标得以尽快实现。
2022年11期 No.438 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王洁;
<正>2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），把奋力办好新时代职业教育细化为具体行动，以推动职业教育大改革大发展。大力发展高职院校英语专业课程思政建设，既是深入贯彻学习习近平总书记有关教育重要论述的必然要求，也是落实《国家职业教育改革实施方案》和立德树人根本任务的重要举措。
2022年11期 No.438 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1202K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭小虎;
<正>随着现代信息技术的飞速发展，我国已经步入了信息时代，计算机网络技术在社会各个行业、各个领域中都得到了广泛的应用，与此同时也在一定程度上增加了对计算机网络专业人才的现实需求。中职院校作为我国教学体系中极其重要的组成部分，承担着为社会输送高素质、高水平、技能型、应用型优秀人才的重任。因此，中职院校需要正确看待计算机网络技术课程教学现状及面临的主要问题和困境，结合实际需求提出切实可行的解决策略，多方面、多角度提高整体教学质量，以此推动优秀专业人才的可持续发展。
2022年11期 No.438 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 霍东阳;
<正>著名教育改革家魏书生曾说：“所谓民主，就是班级的事情大家办，大家的事情大家说了算。就是增强主人翁责任感，满怀善良仁爱之心，平等善待班级每位学生，坚信每位学生心灵深处都是一个宏大的世界。”魏书生的民主教学方式，是一种面向课堂、面向学生、面向教学内容的教学方式。在语文课堂上，魏书生提倡运用“六步教学法”来进行民主科学式的教学。在班级管理方面，魏书生尤其倡导民主与科学的集中统一管理理念。要想做好班级管理，民主和科学是最基础的内容，在魏书生所倡导的管理理念中，
2022年11期 No.438 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈锦熹;
<正>在新的教学背景下，小学低年级道德与法治课堂教学应该进行一定的调整与完善，采用多样化的方式提升课堂教学的质量与效率，培养学生的学科核心素养。《道德与法治》教材中蕴含着丰富的绘本资源，教师应该深入挖掘并进行合理的整合与优化，利用绘本内容进行教学设计，增强课堂教学的趣味性与创新性，有效激发学生的学习兴趣，从而深化对学习内容的认知。
2022年11期 No.438 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 955K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李荣;
<正>高职英语教学中，因学生英语基础薄弱，阅读兴趣和习惯不佳，影响了学生英语自主阅读能力的提升；而传统的以教师讲授为主的英语阅读教学模式，导致英语阅读的质量难以得到有效的提升。合作学习模式在高职英语阅读教学中的构建，对突破传统英语阅读瓶颈具有重要的意义。英语教学中，阅读是学生语言输入的主要途径之一。有效的阅读不仅能够帮助学生掌握英语基础知识和技能，还是提升学生英语听、说、读、写能力的有效途径。因此，重视阅读教学，不断优化英语阅读指导的方法，
2022年11期 No.438 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1154K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 康存杰;
<正>2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，提出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，肯定新时代学校思想政治理论课程建设的重要意义，同时对思想政治理论课教师提出更加殷切的期望。将思政元素融入中职美术课程，落实新时代美育教育任务，将美术课程德育作用发挥到最大，要想达成这一目标，在中职美术教学活动中就应该找到二者的契合点，发挥合力作用，共同做好育人工作，为国家培养一代又一代优秀的社会主义建设者。
2022年11期 No.438 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1141K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张娜;
<正>在落实立德树人根本任务方面，思政课无疑是最关键的课程，因此，教师要深刻把握思政课的重要意义，加强和改善大中小学思政课建设。本文基于内蒙古大中小各学段现状分析，对内蒙古大中小各学段教育学情、目前内蒙古各学段对美术教材的选择情况进行分析整理，对红色经典美术作品在各学段的培养要点进行分析，阐述了思政教育与红色经典美术作品融合的策略和方法。
2022年11期 No.438 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1412K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴舒静;
<正>职业生涯规划教育是中职专业定位和专业可持续发展的基础，主要目标就是指导学生认识自我、认识专业、认识就业，从而结合自身条件、专业发展状况、行业发展趋势和社会经济大环境，对专业和专业对应的职业群有更清晰的认识，助力学生职业生涯的可持续发展。在中职阶段，职业生涯规划教育是中职学生开展学习和为就业做准备的起点，能够帮助学生顺利实现从初中生到中职生的角色转换，帮助学生从“学校人”过渡到“社会人”；合理的定位也有助于帮助学生制订具体且现实的规划，科学、分阶段地完成中职阶段任务，
2022年11期 No.438 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 汤小梅;
<正>伴随国家对学前教育投入的不断增加，全国各地的幼儿托管机构数量也在持续增长，社会和家庭对保育工作人员的要求也越来越高。学前儿童卫生保健是大学学前教育专业的基础课程，对于提升学前教育专业学生综合素质和保育工作能力具有较为重要的作用。一、传统学前儿童卫生保健学科教学存在的问题（一）重理论轻实践在传统学前儿童卫生保健学科教学中，较多教师主要进行理论教学。
2022年11期 No.438 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 张译心;
<正>专升本是高等职业技术学校和高等专科学校的在校生参加的全国统一招生考试。随着我国经济水平的不断提高，社会对人才的需求也越来越大，专升本的出现满足了人才培养的要求，同时推动了现代科学技术进步，缓解了专科毕业生的就业压力，亦为专科生提供了一次提高自身学业水平的机会。专升本学生通过两年的全日制学习，完成了相应的学业内容，达到本科毕业水平。但与高等学校普通本科生相比，专升本的学生具有其独特性，体现在心理、学习、生活以及思想等方面。由于高等院校对本、专科学生的培养方式不同，
2022年11期 No.438 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刁希春;
<正>现阶段，高校已经逐渐认识到思想政治教育实践育人的重要性，并且围绕实践育人长效机制进行构建，真正做到理论与实践的融合，全面促进思想政治教育工作发展。对于高校来说，实践育人是发展的迫切需要，也是我国教育部门对高校教育的严格要求。实践育人包含多个方面，比如校园文化建设、科研活动熏陶、就业创业指导等，并且需要多部门、多人员合力实施，才能真正提高实践育人效果，促进学生全面发展，培养出内外兼修的现代化人才。在育人过程中要遵循理论与实践相结合的原则，
2022年11期 No.438 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张民;
<正>地方文化作为中华优秀传统文化的组成部分,是形成地方直属高校办学特色的重要资源,也是校园文化建设的源头活水，因为高校不仅要为地方经济发展服务,也要担当引领地方文化建设的使命。地处成都平原西南的眉山，近年来不断提升东坡文化影响力，以促进环成都经济圈开放发展示范市建设和申报国家历史文化名城工作，眉山职业技术学院（以下简称“眉职院”）在办学目标上也适时提出“构筑东坡文化传承基地，为眉山文化经济迅猛发展培养更多高素质技术技能人才”，将东坡文化融入学校内涵建设，重构校园环境，开展特色活动，
2022年11期 No.438 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林玉慈;
<正>随着近年来我国高校扩招，高校青年教师逐渐成为各高校的教育主力军。据统计，青年教师数量已连续10年占普通高校专任教师总数的50%以上。高校青年教师的专业成长是优秀高校教师队伍源远流长的重要保障。社会资本是教师形成正确态度、信念和价值观的先决条件，社会资本的获取和建立对教师专业发展有重要的推动作用。本研究在社会资本的视域下，探索社会资本与高校青年教师专业发展的关系，探索社会资本的获取和建立的要素，分析高校青年教师专业发展的困境，为高校“青椒”的专业成长提供参考。
2022年11期 No.438 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1216K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余方珠;田卓妮;
<正>随着高职院校扩招政策的推动和落实，高职院校生源多样，除了应届中职、普通高中毕业生之外，退役军人、下岗失业人员、农民工、企业在职员工等以及符合条件的港澳台考生均被纳入招生范围。生源多样化给高职院校的新生质量带来冲击，学生求学积极性不高、缺乏自主学习的意识、学业规划和执行能力不足、学业基础薄弱、心理素质差等已成为高职院校亟须应对的课题。学生入学后，教师如何帮助他们尽快适应高职学习生活，建立自我管理意识，提高学业规划能力，培养良好学习习惯，学好专业技能，塑造健全人格和职业素养，
2022年11期 No.438 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1203K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 葛琤;
<正>2003年，浙江省开始实施“八八战略”，其中一项重要举措就是“进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省”。在文化浙江战略的视域下，培养适应社会主义现代化建设需要的，适应艺术生产、管理、服务第一线，具有必备的文化基础知识、专业知识和信息管理能力，较强的音乐表演技能，能够胜任文艺团体、群众化艺术机构、企事业单位的音乐表演、教育以及艺术策划与指导和艺术活动管理等工作的应用型专门人才。在这一高职音乐教育目标的引领下，笔者将音乐教学与文化产业相融，
2022年11期 No.438 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 葛琤;
<正>2003年，浙江省开始实施“八八战略”，其中一项重要举措就是“进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省”。在文化浙江战略的视域下，培养适应社会主义现代化建设需要的，适应艺术生产、管理、服务第一线，具有必备的文化基础知识、专业知识和信息管理能力，较强的音乐表演技能，能够胜任文艺团体、群众化艺术机构、企事业单位的音乐表演、教育以及艺术策划与指导和艺术活动管理等工作的应用型专门人才。在这一高职音乐教育目标的引领下，笔者将音乐教学与文化产业相融，
2022年11期 No.438 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1213K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 郭俊;
<正>近年来，高校研究思政教育如何融入各学科取得了一定的进展，学界提出了多种学科建设的规划视角，为思政教育融入各学科提供了多元化的路径选择。本文从思政教育的核心意义、课程的创新机制、思政教育时效性的思考等不同方向出发，以文化课程作为主干课程进行讨论，力求为思政教育的学科融合工作提供趋于明朗的基础框架，更全面、纵深地推进高等教育的人才培养。
2022年11期 No.438 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭俊;
<正>近年来，高校研究思政教育如何融入各学科取得了一定的进展，学界提出了多种学科建设的规划视角，为思政教育融入各学科提供了多元化的路径选择。本文从思政教育的核心意义、课程的创新机制、思政教育时效性的思考等不同方向出发，以文化课程作为主干课程进行讨论，力求为思政教育的学科融合工作提供趋于明朗的基础框架，更全面、纵深地推进高等教育的人才培养。
2022年11期 No.438 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1193K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐小娟;
<正>高职院校对专业认证的认识还不足，很多高职院校并没有把专业认证摆在重要的位置，要想增强专业人才的专业性，就要积极改进专业课程。高职院校强化专业认证可以提高学生对专业课的学习兴趣，提高教育行业的整体水平。高职院校要以培养高素质技能型人才为目标，因此，要根据社会的变化和市场的需求，及时更新与完善人才培养方案，积极推动课程体系的改革，推动教育教学方法的改革与发展，强化学生的主体作用，充分发挥教师在课堂上的主导作用。不仅如此，
2022年11期 No.438 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 徐小娟;
<正>高职院校对专业认证的认识还不足，很多高职院校并没有把专业认证摆在重要的位置，要想增强专业人才的专业性，就要积极改进专业课程。高职院校强化专业认证可以提高学生对专业课的学习兴趣，提高教育行业的整体水平。高职院校要以培养高素质技能型人才为目标，因此，要根据社会的变化和市场的需求，及时更新与完善人才培养方案，积极推动课程体系的改革，推动教育教学方法的改革与发展，强化学生的主体作用，充分发挥教师在课堂上的主导作用。不仅如此，
2022年11期 No.438 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 张秋强;
<正>新时代对立德树人这一根本任务提出了更高要求，立德应坚持以德为先，树人应坚持以人为本，把学生德智体美劳全面发展，培养学生健全人格作为学校立德树人的着眼点，让每个学生都能成为新时代建设的有用之才。一、中职学校德育模式创新的路径探索（一）中职学校应全面搭建德育建设框架中职学校德育工作整体建设框架的构建应着眼于育人机制、育人模式和育人体系等方面。
2022年11期 No.438 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张秋强;
<正>新时代对立德树人这一根本任务提出了更高要求，立德应坚持以德为先，树人应坚持以人为本，把学生德智体美劳全面发展，培养学生健全人格作为学校立德树人的着眼点，让每个学生都能成为新时代建设的有用之才。一、中职学校德育模式创新的路径探索（一）中职学校应全面搭建德育建设框架中职学校德育工作整体建设框架的构建应着眼于育人机制、育人模式和育人体系等方面。
2022年11期 No.438 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1168K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏婧;
<正>图书馆是高校的重要构成部分之一，在校园文化建设中，图书馆是不可忽视的重要一环。做好高校图书馆管理工作，能够多角度、多方面推动校园文化建设，对提高高校教学质量，助力学生成长，营造积极昂扬的校园环境大有裨益。“文以载道，文以化人。”文与道在哪里？从何处体现？在科学技术不发达的漫长时期内，文化藏于书籍中，知识藏于书籍中，因而一个装满书籍的场所，就是文化的场所、知识的宝库，而在高校校园内，这个场所一般来说就是图书馆。21世纪以来，信息技术快速发展，
2022年11期 No.438 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1139K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏婧;
<正>图书馆是高校的重要构成部分之一，在校园文化建设中，图书馆是不可忽视的重要一环。做好高校图书馆管理工作，能够多角度、多方面推动校园文化建设，对提高高校教学质量，助力学生成长，营造积极昂扬的校园环境大有裨益。“文以载道，文以化人。”文与道在哪里？从何处体现？在科学技术不发达的漫长时期内，文化藏于书籍中，知识藏于书籍中，因而一个装满书籍的场所，就是文化的场所、知识的宝库，而在高校校园内，这个场所一般来说就是图书馆。21世纪以来，信息技术快速发展，
2022年11期 No.438 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1139K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张雪萍;
<正>2018年，教育部印发《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，指导和规范高校开展来华留学教育工作，其中对留学招生工作、教育培养质量、进行趋同化管理等都有具体规定。现阶段，我国高等教育事业发展水平不断提升，来华留学生规模稳步扩大，从而使来华留学生管理工作面临新的挑战，而趋同化管理将成为高校开展外国留学生教育管理工作的主要方式。
2022年11期 No.438 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张雪萍;
<正>2018年，教育部印发《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，指导和规范高校开展来华留学教育工作，其中对留学招生工作、教育培养质量、进行趋同化管理等都有具体规定。现阶段，我国高等教育事业发展水平不断提升，来华留学生规模稳步扩大，从而使来华留学生管理工作面临新的挑战，而趋同化管理将成为高校开展外国留学生教育管理工作的主要方式。
2022年11期 No.438 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 顾建东;
<正>《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》指出，教师培训以补充、更新、拓展教师专业发展方面的新理论、新技术、新方法为主要内容。具体内容依据教师专业标准和教师教育课程标准而定。同时规定了教师继续教育培训以5年为周期，不少于500学时，其中县级以上培训不少于250学时。基于以上目标，苏州工业园区斜塘学校本着边架构、边实施、边组织、边推进的原则，不断夯实和优化校本研修课程体系架构，逐步构建中心、基地、学校三级校本研修网络体系，有效促进广大初任教师的专业发展。
2022年11期 No.438 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 顾建东;
<正>《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》指出，教师培训以补充、更新、拓展教师专业发展方面的新理论、新技术、新方法为主要内容。具体内容依据教师专业标准和教师教育课程标准而定。同时规定了教师继续教育培训以5年为周期，不少于500学时，其中县级以上培训不少于250学时。基于以上目标，苏州工业园区斜塘学校本着边架构、边实施、边组织、边推进的原则，不断夯实和优化校本研修课程体系架构，逐步构建中心、基地、学校三级校本研修网络体系，有效促进广大初任教师的专业发展。
2022年11期 No.438 121-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]